FORMULÁRIO DE ADESÃO

Formulário de Adesão - UPAHSD

E-mail * Nome do responsável * Telefone (WhatsApp) * Idade e ano escolar * Área(s) de destaque *

Acadêmica Artística Criatividade Liderança Psicossocial Outras

Autorizo o envio de comunicados por: *

WhatsApp E-mail SMS Ligações

Declaro que desejo me associar à UPAHSD: *

Concordo Não concordo

Assinatura digital * Local * Data *

Obrigado! Sua adesão foi registrada com sucesso.

FORMULÁRIIO TRIC

from pathlib import Path # HTML com formulário TRIC, envio por e-mail (mailto) e exportação em PDF via print do navegador html_content = """

Formulário TRIC - Avaliação Socioemocional

Nome da Criança:

Internalizante:
Tristeza
Ansiedade
Medo

Externalizante:
Agressividade
Impulsividade
Hiperatividade

Pró-Social:
Cooperação
Empatia
Compartilhamento

""" # Salvar como arquivo HTML output_path = Path("/mnt/data/Formulario_TRIC_Email_PDF.html") output_path.write_text(html_content, encoding="utf-8") output_path

Cadastro Maricá RJ

União de Pais de Altas Habilidades e Superdotação

Dados do Responsável

Nome completo: WhatsApp: E-mail: Cidade e Estado:

Dados da Criança

Nome da criança: Idade: Identificação AH/SD: Sim Não Em processo de avaliação Características observadas:
Aprende com facilidade Vocabulário avançado Curiosidade intensa Criatividade fora do comum Memória excelente Alta sensibilidade/emotividade Interesse por temas complexos Liderança ou empatia

Sobre o Grupo

Interesse no grupo:
Trocar experiências com outros pais Receber orientações de especialistas Participar de encontros presenciais ou online Entender mais sobre o tema AH/SD Preferência de contato: WhatsApp E-mail Ambos Autorizo o uso das minhas informações para comunicação e organização do grupo

Identificador de Altas Habilidades e Superdotação.

https://claude.ai/public/artifacts/45b5ca99-27da-4bed-bdc7-f3e4df281270

QUESTIONÁRIO AVALIAÇÃO ALTAS HABILIDADES E SUPEDOTAÇÃO 2.0

Avaliação AH/SD

Dados do Aluno

Escola: Avaliador: Escolaridade: Série: Ano: Idade:

Perguntas - Modelo Renzulli

Criatividade

1. A criança demonstra originalidade ao resolver problemas?SelecioneSimTalvezNão 2. Cria histórias, jogos ou brincadeiras de forma criativa?SelecioneSimTalvezNão 3. Apresenta ideias fora do comum?SelecioneSimTalvezNão 4. Usa objetos comuns de forma diferente?SelecioneSimTalvezNão 5. Faz associações incomuns entre ideias?SelecioneSimTalvezNão 6. Gosta de inventar coisas?SelecioneSimTalvezNão 7. Tem soluções inusitadas para tarefas escolares?SelecioneSimTalvezNão

Motivação

8. Demonstra interesse intenso por algum tema?SelecioneSimTalvezNão 9. Persiste em tarefas difíceis?SelecioneSimTalvezNão 10. Busca aprender mais sobre assuntos que gosta?SelecioneSimTalvezNão 11. Trabalha com entusiasmo quando gosta do tema?SelecioneSimTalvezNão 12. Gosta de desafios intelectuais?SelecioneSimTalvezNão 13. Demonstra iniciativa própria nas atividades?SelecioneSimTalvezNão 14. Dedica tempo além do necessário em suas produções?SelecioneSimTalvezNão

Envolvimento

15. Participa ativamente das aulas?SelecioneSimTalvezNão 16. Contribui com ideias e questionamentos?SelecioneSimTalvezNão 17. Relaciona conteúdos escolares com experiências pessoais?SelecioneSimTalvezNão 18. Demonstra curiosidade intelectual?SelecioneSimTalvezNão 19. Gosta de aprender mesmo fora da escola?SelecioneSimTalvezNão 20. Mostra iniciativa para liderar atividades?SelecioneSimTalvezNão

Perguntas - Psicométrico Adaptado

Raciocínio Lógico

21. Resolve problemas de lógica com facilidade?SelecioneSimTalvezNão 22. Aprende rapidamente novos conceitos matemáticos?SelecioneSimTalvezNão 23. Gosta de jogos de estratégia ou lógica?SelecioneSimTalvezNão 24. Consegue identificar padrões e regularidades?SelecioneSimTalvezNão 25. Faz deduções e inferências com naturalidade?SelecioneSimTalvezNão 26. Argumenta com base em raciocínio lógico?SelecioneSimTalvezNão

Linguagem

27. Usa vocabulário rico e variado?SelecioneSimTalvezNão 28. Expressa-se com clareza e coerência?SelecioneSimTalvezNão 29. Gosta de ler livros além da escolaridade?SelecioneSimTalvezNão 30. Cria textos criativos ou bem estruturados?SelecioneSimTalvezNão 31. Tem facilidade para aprender outros idiomas?SelecioneSimTalvezNão 32. Mostra domínio das normas da língua em produções escritas?SelecioneSimTalvezNão

Relatório

UPAHSD do virtual para o real, quem sabe?

UPAHSD – União de Pais de Altas Habilidades e Superdotação**

Nasceu do desejo de acolher, informar e transformar. A UPAHSD surge como um grupo online de pais que compartilham uma vivência em comum: criar e educar filhos com altas habilidades e superdotação. Em meio a histórias, dúvidas e descobertas trocadas em mensagens e encontros virtuais, brotou uma força coletiva — e com ela, um propósito claro: defender direitos, promover visibilidade e conquistar espaço para quem tanto tem a oferecer.

A caminhada agora aponta para um novo capítulo: a realização do primeiro encontro presencial. Muito mais do que um evento, esse será o momento em que a tela dará lugar aos abraços, às vozes reunidas e à energia vibrante de uma causa compartilhada.

A UPAHSD é movimento, é rede, é presença. Uma união que acredita que nenhum talento deve ser silenciado — e que juntos, pais e mães podem ser a diferença entre invisibilidade e reconhecimento.

Avaliador/identificador de Altas Habilidades e Superdotação

Avaliação de Altas Habilidades e Superdotação

Nome da criança: Idade: Série/Ano: